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実践演習 · 職場環境・配慮

メンタルヘルス・マネジメント検定II種 実践演習 第155問(職場環境・配慮)

「道具的サポート」の具体例として、最も適切なものを一つ選びなさい。

問題

「道具的サポート」の具体例として、最も適切なものを一つ選びなさい。

選択肢

  1. (1) 部下が悩みを話せるよう、相談に乗り共感する。
  2. (2) 問題解決のための具体的な情報・知識を提供する。
  3. (3) 業務量の一時的な軽減や人員の補充など、具体的な物的・人的資源の提供を行う。
  4. (4) 部下の業務評価を適切に行い、フィードバックする。

正答

正答は (3) です。

解説

道具的サポート=具体的な手助け・資源(人・物・時間・お金)の提供。情緒的(共感・傾聴)・情報的(情報・アドバイス)・評価的(フィードバック・承認)と区別できることが重要。

正解の理由

道具的サポート=具体的な手助け・資源(人・物・時間・お金)の提供。情緒的(共感・傾聴)・情報的(情報・アドバイス)・評価的(フィードバック・承認)と区別できることが重要。

(3) 業務量の一時的な軽減や人員の補充など、具体的な物的・人的資源の提供を行う。

他の選択肢

  • (1) 部下が悩みを話せるよう、相談に乗り共感する。

    (1)の内容は、正答(3)「業務量の一時的な軽減や人員の補充など、具体的な物的・人的資源の提供を行う。」が示す論点とずれています。 解説の要点:道具的サポート=具体的な手助け・資源(人・物・時間・お金)の提供。情緒的(共感・傾聴)・情報的(情報・アドバイス)・評価的(フィードバック・承認)と区別できることが重要。 正答(3)との違いを確認し直してください。

  • (2) 問題解決のための具体的な情報・知識を提供する。

    (2)の内容は、正答(3)「業務量の一時的な軽減や人員の補充など、具体的な物的・人的資源の提供を行う。」が示す論点とずれています。 解説の要点:道具的サポート=具体的な手助け・資源(人・物・時間・お金)の提供。情緒的(共感・傾聴)・情報的(情報・アドバイス)・評価的(フィードバック・承認)と区別できることが重要。 正答(3)との違いを確認し直してください。

  • (4) 部下の業務評価を適切に行い、フィードバックする。

    (4)の内容は、正答(3)「業務量の一時的な軽減や人員の補充など、具体的な物的・人的資源の提供を行う。」が示す論点とずれています。 解説の要点:道具的サポート=具体的な手助け・資源(人・物・時間・お金)の提供。情緒的(共感・傾聴)・情報的(情報・アドバイス)・評価的(フィードバック・承認)と区別できることが重要。 正答(3)との違いを確認し直してください。

学習のヒント

職場の配慮・リスク要因の問題は、具体策と「誰が担うか」を対にして覚えると得点しやすくなります。数値基準や手順は表に整理し、同年の過去問で実務イメージを補強してください。

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