メンタルヘルス・マネジメント検定II種 実践演習 第204問（基礎・役割）

正解の理由

教育研修・情報提供は対象者（労働者・管理監督者・産業保健スタッフ）ごとに内容を変えて実施する。定期的な実施と、新任者研修・節目研修の組み合わせが効果的。

（2） 管理監督者・一般労働者・産業保健スタッフそれぞれの立場に応じた研修・情報提供が必要である。

他の選択肢

• （1） 管理監督者向けの研修のみを実施すれば、すべての従業員への対応が完了する。

  「のみ」「だけ」などの限定表現が解説の内容（責任主体・対象範囲の広さ）と一致しません。 解説では「教育研修・情報提供は対象者（労働者・管理監督者・産業保健スタッフ）ごとに内容を変えて実施する。」とある一方、（1）の記述はそれと矛盾します。 解説の要点：教育研修・情報提供は対象者（労働者・管理監督者・産業保健スタッフ）ごとに内容を変えて実施する。定期的な実施と、新任者研修・節目研修の組み合わせが効果的。 正答（2）との違いを確認し直してください。

• （3） 教育研修は採用時の一度のみで十分であり、定期的な実施は不要である。

  「のみ」「だけ」などの限定表現が解説の内容（責任主体・対象範囲の広さ）と一致しません。 解説では「教育研修・情報提供は対象者（労働者・管理監督者・産業保健スタッフ）ごとに内容を変えて実施する。」とある一方、（3）の記述はそれと矛盾します。 解説の要点：教育研修・情報提供は対象者（労働者・管理監督者・産業保健スタッフ）ごとに内容を変えて実施する。定期的な実施と、新任者研修・節目研修の組み合わせが効果的。 正答（2）との違いを確認し直してください。

• （4） 情報提供は管理監督者から口頭で行えば十分であり、文書・研修は不要である。

  解説では「教育研修・情報提供は対象者（労働者・管理監督者・産業保健スタッフ）ごとに内容を変えて実施する。」とある一方、（4）の記述はそれと矛盾します。 解説の要点：教育研修・情報提供は対象者（労働者・管理監督者・産業保健スタッフ）ごとに内容を変えて実施する。定期的な実施と、新任者研修・節目研修の組み合わせが効果的。 正答（2）との違いを確認し直してください。

学習のヒント

管理監督者の役割・法令の趣旨・ストレスの基礎知識は、用語の定義と「誰が・何を・どこまで」がセットで出題されます。間違えた肢は正答との違い（根拠法令・対象範囲・責任の所在）をメモし、関連用語から解き直すと定着します。