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実践演習 · 教育研修・情報提供

メンタルヘルス・マネジメント検定I種 実践演習 第26問(教育研修・情報提供)

問題

教育研修の効果を高める進め方について、最も適切なものを一つ選びなさい。

選択肢

  1. (1) 研修は一度実施すれば、以後は不要である。
  2. (2) 計画的・継続的に実施し、理解度や職場での活用状況を確認して内容を改善する。
  3. (3) 研修の効果は確認する必要がない。
  4. (4) 研修は形式的に行えばよく、内容は問わない。

正答

正答は (2) です。

解説

他の選択肢

  • (1)

    正答(2)「計画的・継続的に実施し、理解度や職場での活用状況を確認して内容を改善する。」とは異なる内容です。本問で選ぶべき正答は(2)「計画的・継続的に実施し、理解度や職場での活用状況を確認して内容を改善する。」です。この肢の記述は、その論点とは一致しません。否定や「不要」「できない」の言い切りが、正答が示す要件・リスク・手続と矛盾していないか確認してください。正答の根拠は「教育研修は、一度きりではなく計画的・継続的に実施し、受講者の理解度や職場での活用状況を確認して、内容や方法を改善してい…」です。誤答肢との差分を一行メモに残してください

  • (3、4)

    正答(2)「計画的・継続的に実施し、理解度や職場での活用状況を確認して内容を改善する。」とは異なる内容です。本問で選ぶべき正答は(2)「計画的・継続的に実施し、理解度や職場での活用状況を確認して内容を改善する。」です。この肢の記述は、その論点とは一致しません。正答の根拠は「教育研修は、一度きりではなく計画的・継続的に実施し、受講者の理解度や職場での活用状況を確認して、内容や方法を改善してい…」です。誤答肢との差分を一行メモに残してください

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